Participante do 1º Prêmio Déa Fenelon.
A prática de trabalhar com projetos é fundamental para a integração e desenvolvimento dos conhecimentos e competências dos alunos e alunas, promovendo uma efetiva interdisciplinaridade. Desenvolver um projeto pressupõe produzir um novo conhecimento com base em um conhecimento anterior. Partindo desse pressuposto, expomos o Projeto Pedagógico realizado na Escola Municipal Cordeiro Filho, localizada no município da Lagoa dos Gatos, Pernambuco, durante a Semana da Consciência Negra. Diante da complexidade do tema e da percepção do desafio em lidar com esta realidade na sala de aula, o grupo de professores(as) do Ensino Fundamental dos Anos Finais, encabeçaram e desenvolveram o projeto interdisciplinar liderados pela disciplina de História, aplicados em todas as turmas do 6º ao 9º ano, envolvendo toda a escola, inclusive os demais funcionários. Assim professores e professoras puderam desconstruir antigos conceitos e inovar com outros, numa discussão voltada à História e Cultura Afro-brasileira, de forma a contribuir para que a escola se torne um espaço de direito, democrático, plural e reconhecedor da diversidade cultural e religiosa.
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Prof. José Luiz Xavier Filho 3x5d3h
Doutorando em História (UFPE). Mestre em Culturas Africanas, da Diáspora, e dos Povos Indígenas (UPE). Especialista em História e Cultura Afro-brasileira (IPEMIG), Ensino de História (UNIFAVENI), Sociologia (FP) e Coordenação Pedagógica e Planejamento (FP), Licenciado em História (UPE). Atualmente é professor efetivo de História da rede municipal de Lagoa dos Gatos - PE e da rede estadual da Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco. É integrante do grupo de pesquisa ITESI e do NEAB, ambos da UPE, e do grupo GPAH (UFPE).
